Quienes somos

El equipo ATE de FUDEAUFRO, está compuesto por expertos en innovación educativa que se han dedicado a abordar los desafíos formativos del siglo XXI en diversos establecimientos educacionales del país.
Alineados con las directrices del MINEDUC y los indicadores de desempeño nacionales, aseguramos que cada proceso formativo supere las expectativas actuales de nuestros participantes.

"Innovar, Activar, Transformar"

Metodología

En FUDEAUFRO, creemos que la mejor manera de enseñar es experimentando. Ofrecemos experiencias inmersivas que sirven como base para que los docentes adapten lo aprendido a sus diseños curriculares y aplicaciones en el aula.

- Implementamos técnicas de aprendizaje basadas en retos, proyectos y gamificación, diseñadas para un impacto educativo duradero y transformador.
- Aplicamos neurodidáctica para optimizar el aprendizaje y digitalización transversal para mejorar cada aspecto del proceso formativo, desde la gestión docente hasta la evaluación.
- Creamos entornos desafiantes y seguros emocionalmente, mejorando la interacción y retroalimentación con evaluaciones formativas precisas.
- Convertimos a educadores en líderes y agentes de cambio, equipados con competencias esenciales para el siglo XXI.
- Adaptamos nuestros programas virtuales y/o semipresenciales a diversas necesidades para convocatoria abierta, cerrada y fondos SEP.

Contenidos de los Programas Formativos:

Neurodidáctica Educativa

Fundamentos teóricos de Neurociencia Educativa. Identifica cómo el cerebro aprende y retiene información, para aplicar principios neurodidácticos en el diseño de actividades educativas en el aula.

Aprendizaje Activo

Metodologías de aprendizaje activo para diseñar experiencias pedagógicas en aula, que consideren competencias procedimentales conceptuales y actitudinales, de manera armónica.

Evaluación para el Aprendizaje

Estrategias de evaluación en el contexto educativo para visibilizar el aprendizaje de los estudiantes, diseñando instrumentos de evaluación pertinentes y coherentes con el aprendizaje activo y principios de Neurodidáctica, integrando herramientas digitales para la evaluación del aprendizaje.

Digitalización en el Aula

Proceso transversal donde el docente podrá conocer y utilizar plataformas, aplicaciones y recursos de IA para potenciar en los estudiantes experiencias digitales que lo preparan para los desafíos del siglo XXI.

Acompañamiento en el Aula

Promueve la reflexión sobre las prácticas docentes, identifica fortalezas y áreas de mejora de las prácticas pedagógicas, estableciendo una comunidad de aprendizaje, colaboración en la resolución de desafíos y co-construcción de soluciones innovadoras.